“业”精于勤学细比，“行”显于万家访谈
¬——襄阳三中“课内比教学，课外访万家”活动阶段总结
省教育厅在全省教育系统开展的“课内比教学、课外访万家”活动，详细地规划了实施的内容和步骤，为我们培训师资、打造一支德艺双馨的教师队伍提供了一个广阔的平台。为响应省厅号召，落实市教育局的有关安排，9月下旬我校进行了周密部署，认真开展了“比访”活动。现将第一阶段活动情况作简要汇报。
一、加强领导，完善机制
“比教学、访万家”通知下发后，根据文件精神，我校迅速成立了以校长李明凯为组长，副校长段银桥、陈斌、吴兴兰、曹威、何划时为副组长，各处室负责人及各年级主任为成员的活动领导小组，督查指导整个活动的开展情况。下设“课内比教学”和“课外访万家”两个小组，分别由分管教学科研、德育工作的副校长吴兴兰、曹威负责，相关处室人员为成员，每小组具体负责方案的制定、实施、检查情况，并做好档案资料的收集整理工作。“比教学”活动小组还设立的有评委组。各级组的建立和密切配合，保证了整个活动有条不紊的开展和推进。
二、统一思想，提高认识
省教育厅领导强调，“比教学访万家”是教育系统“三万”活动长效机制建设、开展“治庸问责”和“创先争优”活动的重要内容，是贯彻落实《纲要》精神的重要举措，也是教育与社会沟通的桥梁。为此，我校召开了3次全体教师筹备会，认真学习省教育厅印发的《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》和陈安丽厅长的讲话精神。让全体教师从思想上高度重视开展“课内比教学、课外访万家”活动意义重大。
通过学习，我们让教师明确，“课内比教学”有利于激发教师投身教育创新实践的积极性，不断钻研新课程，探索新教法，不断提高教书育人的能力和水平。“课外访万家”有利于形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力，有利于建立和谐的师生关系，树立学校和教师的良好形象。
“比教学”不只是上一堂评比课，而是比备课、比讲课、比说课、比观课、比议课、比反思，比教学过程中的每一个环节。“比教学”的根本目的是相互观摩，合作探究，共同提高，促进教师专业发展。“访万家”虽然要求高、难度大、时间紧，但是我们要求220名教师，统筹兼顾，家访5000多名学生，坚决做到全面覆盖，将教师优良的品行展示给千家万户。
此外，我们还利用标语、电子屏、专栏、校园广播、国旗下的讲话、召开家长会等多种形式，宣传“比教学、访万家”活动的意义和要求，以充分取得家长和学生的支持和配合。
对这项活动认识的提高，调动了全体教师、家长、学生自觉参与活动的积极性和主动性，为活动的顺利开展奠定了基础。
三、精心组织，全员参与
10月8日，我校制定了《襄阳三中“课内比教学、课外访万家”活动实施方案》，在精心组织、充分发动的基础上，拉开了“比访”活动的序幕。
“课内比教学”活动，明确了标准和时间，强调了全员参与。具体来说，每位教师必须在11月底以前说一节课、评一节课、讲一节公开课。写说课稿，由教导处统一安排各学科教师集中写，指定时间、地点、教材内容和资料。评的公开课，由评审组骨干教师执教，教师也是统一时间、地点集体评写。讲的公开课，一定要先在学科组内先说课15～20分钟，由评审组和学生共同评判。12月底以前，评审组教师完成说一节课、评一节课、讲一节公开课，切实做到全员参与。评审组教师的课由所任教学科同年级的教师全体评判，并全程录像。
“课外访万家” 要求全体教师在本学期之内完成所有学生的家访任务，做到教师必须亲自走访学生家庭，访前要有家访预案，不允许请家长到学校，在家访过程中做好家访手记，家访手记中除家长意见和建议栏可以由家长填写外，其他必须由家访教师亲自填写，必要时，留下家访时照片。家访过程突出“四个面对面”，力求“四个进一步”。经过一个月的活动开展，学生家访率基本上达到80%。
四、“比访”活动的阶段成效
（一）课内比教学
1、理念更新，课堂求高效
2008年秋季以来，我校二次改革，确立了转变教育观念，深化课堂教学改革的思路，着力打造适应新课程改革、适应新高考的高效课堂。 “课内比教学”活动给我们的改革再添契机，使我们的教师进一步解放了思想，看到了未来教育的发展趋势，群体性地开始认真探究回归课堂、聚焦课堂、改进课堂的教学体系，在说课、讲课中把钻研怎样将教师主导和学生主体都充分表现出来的方法。通过活动提升了教师教学实践能力，形成了新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。
2、点燃激情，研修并进
10月中旬，全校统一的说课、评课，以指定时间、地点的方式开展，将同类型教师放在同一个平台比较，极大地激发了教师们比一比的热情，在教学基本功展示上表现出你追我赶、不甘落后的拼搏精神。11月1日，高一语文、物理，高二英语、政治四个学科组，组织了说课、讲课活动，拉开了全校“课内比教学”讲课阶段的序幕。随后各年级各学科组分别开展大练兵活动，听评课每天都有安排，教师们精心准备示范课，教研组集体讨论学案，大家互评互学，努力上好每一节示范课。到目前为止，全校220名一线教师，已有196名老师完成了说课、讲课任务。
3、各显其能，亮点纷呈
在本次“课内比教学”活动中，每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料，虚心请教，多次修订教学设计，自己制作课件；大练兵赛场上，老师们焕发了青春与热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。
老师在教学中，普遍注重了学生在课堂学习中的主体地位，注重了学生的自主学习、合作学习、探究学习，合理、科学地确立了重点和难点，精心设计了多种教学互动，给课堂增色不少。老师充分利用多媒体课件辅助教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂 | 
