各城区教育（教体、社会事务）局，市直中小学：

根据市委、市政府创建全国文明城市有关会议精神，为进一步推进城区教育系统创建全国文明城市工作，发挥教育系统在创建全国文明城市工作中的影响和带动作用，经研究，决定在城区中小学（幼儿园）学生中深入开展 “小手拉大手·文明一起走”主题教育实践活动。现将活动方案等印发你们，请认真贯彻落实。

附件：1.《襄阳市中小学（幼儿园）学生“小手拉大手·文明一起走”主题教育实践活动方案》

          活动方案

          2.《致全市中小学生和家长们的一封信》         

          3.《我为创建全国文明城市签名寄语》

          4.《创建全国文明城市应知应会知识》

 

 

襄阳市教育局

2017年5月19日

 

 

 

 

附件1：

襄阳市中小学（幼儿园）学生“小手拉大手·文明一起走”主题教育实践活动方案

 

2017年是我市全力争创全国文明城市的关键一年，为充分发挥教育系统在全国文明城市创建工作中的影响和辐射带动作用，经研究，决定在城区中小学（幼儿园）深入开展以“小手拉大手·文明一起走”为主题的教育实践活动，实施方案如下：

 一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中、六中会议精神为指导，认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市有关会议精神，大力加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止，引导中小学（幼儿园）学生（以下简称学生）积极把文明带进家庭、带进社会，通过“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”，营造全社会践行文明美德的良好氛围，共建全国文明城市。

二、活动主题

小手拉大手·文明一起走

三、活动目的

    通过深入开展“小手拉大手·文明一起走”主题教育实践活动，引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范和襄阳市民“十要十不”文明公约，带动广大家长和社会共同普及文明知识，提高文明素质。

（一）做交通安全文明的践行者。做到文明行路，不乱闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏，自觉遵守交通规则。绿色出行，减少机动车接送。排队候车，依次上下车。不在公共场所喧哗、嬉闹。

    （二）做文明用餐的倡导者。提醒家长和市民不到无证餐馆用餐，不购买、不食用非法经营的游商和无证照摊点的超期及“三无”食品。点餐适量、剩菜打包，不求奢华、不讲排场，文明用餐，节俭惜福；吃多少点多少，不剩饭不剩菜，不酗酒不暴食。

    （三）做校园及周边环境文明的守护者。讲究卫生，保护校园环境。不领取街边小广告，不乱扔杂物，不随地吐痰、吐口香糖。不攀折、损坏、占有公共花草树木绿地。不乱刻乱画。

    （四）做文明礼仪的传播者。带头使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体。在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座。尊老爱幼，孝老爱亲，与人为善。

四、主要活动

（一）开展创文知识主题教育活动

各中小学、幼儿园围绕“践行交通安全”、“倡导文明用餐”、“守护校园及周边环境”、“传播文明礼仪”等主题为主要内容，开展一次国旗下的讲话、一次主题班会、办一次黑板报、开展一次以创建文明城市应知应会知识为主要内容的问答测试，不断提高学生文明知识知晓率和文明素养。

（二）开展对家长“文明宣讲”活动

     学校要深化向学生及家长发放《“小手拉大手 文明一起走”——致全市中小学生和家长们的一封信》活动效果，组织学生以“我为长辈讲文明”为主题，把老师讲授的文明礼仪常识向家里长辈进行宣讲。引导学生针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木等不文明陋习，向父母提出合理化建议，提升家庭文明素质。

（三）组织“小手拉大手·文明一起走”志愿服务活动

各地、各市直学校要根据实际，组织学校教师、学生家长带领定期开展形式多样、内容丰富的创文志愿服务。使学生在教师、家长引导下，走进社区、走进社会，在公共场所参与确保安全、符合年龄特点、力所能及的创文志愿服务。

 （四）开展“我为创建全国文明城市签名寄语”校园展示活动

各中小学校要组织学生与家长开展“我为创建全国文明城市签名寄语”活动。学校要进行寄语回收，充分利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、校园橱窗、微信公众号等载体，进行多种形式的展示。市教育局将组织“最美创文寄语”评选活动，将优秀寄语在重要新闻媒体上刊登展示。

（五）开展“小手拉大手·文明一起走”征文比赛活动

各中小学校要以“寻找最美创文身影”为主题，组织学生撰写参加创文教育实践活动的感悟和体会。通过层层评选、层层推荐，评选优秀征文。

（六）开展“万名美德少年”评选活动

开展襄阳市中小学“万名美德少年”评选，进一步深化未成年人“做一个有道德的人”主题活动。由班、级、校、区、市逐级推选，宣传我市未成年人思想道德建设的成效、树立未成年人身边可亲可敬可学的先进典型，在广大青少年中营造学习道德模范、争当美德少年的浓厚氛围，引导广大未成年人践行社会主义核心价值观。

五、活动要求

（一）精心组织。各地、校要高度重视“小手拉大手·文明一起走”主题教育实践活动，结合本地、校实际情况，制定活动方案，明确职责，强化措施，保证活动的深入开展。

（二）打造品牌。各地、校要充分调动学生参与的积极性，结合本地、校实际和校园周边突出问题开展有针对性、有区域特点、有学校特色的教育活动，打造本地、校活动品牌。

（三）强化宣传。各地、校要积极争取新闻媒体的大力支持，及时报道活动开展情况，深入挖掘宣传在工作中涌现出来的先进典型和感人事迹，不断扩大活动的社会影响。

（四）加强督查。各级教育部门要及时加强对所属学校、幼儿园创文工作的指导和督查，保障活动的健康开展。市教育局创文办将对各地、各市直学校的活动开展情况进行督查，对工作成效显著的学校和个人予以通报表扬；对工作不得力、影响整体效果的学校将进行通报批评。各地、各市直学校校要及时上报活动信息，收集整理活动照片、视频等影像资料，总结提炼好的做法和典型经验，及时上报。（电子邮箱：xyjycwb@163.com）

                           襄阳市教育局

                          2017年5月19日